| 学科 |
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テ ー マ |
内 容 |
| 助産学科 |
1 |
赤ちゃんってすごい! |
(1)赤ちゃんの成長・発達 : 胎児期、新生児期、乳幼児期を学ぶ |
| (2)育児体験 : モデル人形を用いて育児技術を体験してみよう |
| 2 |
女と男:性と健康 |
(1)女と男 : 身体と心の成長・発達を理解する |
| (2)妊娠と出産 : 受胎、妊娠の経過と出産、妊婦体験を学ぶ |
| (3)性をめぐる諸問題について学ぶ |
| 看護学科 |
1 |
看護の職場 |
(1)看護師はこんなところで活躍している |
| 2 |
ナイチンゲールってすごい |
(1)近代看護の先駆者ナイチンゲール像の多様な側面から看護の深さを理解する |
| @管理者としてのナイチンゲール A思想家としてのナイチンゲール B世界初の病院建築等であるナイチンゲール |
| 3 |
看護師になる |
(1)ナースの仕事について学ぶ ナースは何を学ぶ人なのだろうか |
| (2)ナースの道について学ぶ ナースになるためのアクセス |
| (3)看護学校ではどんなことを学ぶの?(カリキュラムとその内容・臨地実習・国家試験までのすごし方) |
| 歯科衛生学科 |
1 |
口こそ健康の入り口 |
歯の健康は全身の健康につながることを知ろう |
| 2 |
歯肉炎を予防しよう |
思春期性歯肉炎について学ぼう |
| 3 |
歯と美人の相関関係 |
白いきれいな歯で笑顔の社会人を目指そう |
| 理学療法学科 |
1 |
理学療法士の職場 |
理学療法士はこんなところで活躍している |
| 2 |
自分の体のしくみはどうなっているの? |
自分の体の内部を学び骨・筋肉の動きを理解する |
| 3 |
リハビリって何? |
病院の中でのリハビリの役割、実際の仕事内容を学ぶ |
| 4 |
障害者になってみよう |
障害者になってその大変さを理解し介護の仕方について学ぶ |
| 5 |
車椅子を使ってみよう |
車椅子を使い障害者の方の気持ちを理解するとともに車椅子の解説・操作方法を学ぶ |
| 6 |
リハビリをやってみよう |
患者役と理学療法士役とに別れ実際にリハビリを行ってみよう |
| 介護福祉学科 |
1 |
自分を知ってみよう |
自分自身について考えてみよう |
| 2 |
介護福祉士の職場 |
介護福祉士はこんなところで活躍している |